服務對象

就讀主流學校、懷疑/已確診有特殊教育需要的小一至小二學生，尤其適合在以下方面需要額外支援的學童：

• 情緒表達與調節
• 挫折及衝突的應對
• 同儕合作與社交互動
• 建立自信與主動尋求支援

課程簡介

小組內容由本會的教育心理學家、社工及運動教練合作設計。

全個課程共6節，每節一小時三十分鐘。

每節均設有體驗活動讓學生有更深入的了解，並有相關的日常練習，讓家長可以與孩子共同學習。

課程特色

• 透過運動與遊戲，讓學生在互動中實踐並鞏固技巧
• 揉合正向心理學、認知行為治療及接受與承諾治療的核心理念，以實證為本的方式引導學生培養心理韌性
• 每節均設重點技巧訓練，協助學生逐步建立習慣
• 內容涵蓋情緒、思維、行為和社交互動，貼近學生的日常挑戰

費用

每位學生HK$570。

如屬綜援家庭，則可減免該名額的費用。

服務對象

就讀主流學校、已確診有特殊教育需要的小三至小六學生，尤其適合在以下方面需要額外支援的學童：

• 情緒表達與調節
• 挫折與逆境的應對
• 同儕合作與社交互動
• 建立自信、正向心態及自我欣賞

課程簡介

小組內容由本會的教育心理學家及社工合作設計並親自教授。

全個課程共6節，每節一小時三十分鐘。

每節均設有體驗活動讓學生有更深入的了解，並有相關的日常練習，讓家長可以與孩子共同學習。

課程特色

• 透過情緒學習與思維訓練，學習思想謬誤及對身心思維循環的影響
• 揉合正向心理學、認知行為治療及接受與承諾治療的核心理念，以實證為本的方式引導學生培養心理韌性
• 每節均設重點技巧訓練，協助學生逐步建立習慣
• 設有 AI 平台，配合家長進行家居練習，讓學生應用所學，鞏固學習成果
• 內容涵蓋校園常見情境，如欺凌應對、克服逃避心態、衝突處理、尋求支援及自我價值建立等範疇

費用

每位學生HK$570。

如屬綜援家庭，則可減免該名額的費用。